:)Scenariusz zajęć prowadzonych metoda zdalną
21.04.2020r.
Temat zajęć: Drzewa wokół nas
Krąg tematyczny: Powietrze wokół nas
Przewidywane osiągnięcia:
– rozumie konieczność chronienia drzew, wie, co powstaje z drewna,
– wie, że roślinność jest źródłem tlenu niezbędnego do oddychania,
– przelicza w dostępnym zakresie i porównuje liczebność zbiorów,
– maluje własną kompozycję.
Przebieg zajęć głównych:
• „Płuca Ziemi” – rozmowa kierowana, dostrzeganie wpływu drzew na powietrze i wskazywanie sposobów wykorzystywania drewna przez człowieka. Rodzic prezentuje zdjęcia parków, lasów i rozmawia z dziećmi o znaczeniu drzew i korzyściach, jakie niesie ze sobą zadrzewianie otoczenia. Wyjaśnia, że drzewa produkują tlen potrzebny do oddychania, oczyszczają powietrze z gazów i pyłów, ograniczają hałas, są siedliskiem dla zwierząt i ptaków, a lasy i parki stanowią miejsce wypoczynku. Rodzic prosi, aby dziecko zastanowiło się, do czego człowiek wykorzystuje drzewa. Dziecko podaje przykłady wykorzystania drewna (budowa domów, mebli, zabawek, sprzętów domowych i kuchennych, łodzi, jako surowiec na opał czy do produkcji papieru). Zastanawia się, co może szkodzić drzewom i jak można je chronić (nie niszczyć kory, nie łamać gałęzi, nie wycinać drzew bez potrzeby, chronić przed szkodnikami).
PARKI
LASY
• „Mniej czy więcej?” – zabawy matematyczne z wykorzystaniem zapałek, doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach, szacowanie, gdzie jest mniej, gdzie więcej, a gdzie tyle samo. Dziecko dostaje około dwudziestu zapałek.
Dzieci, zgodnie z instrukcją podaną przez Rodzica, zabiera lub dodaje zapałki i próbuje szacować, gdzie jest ich więcej, gdzie mniej, a gdzie tyle samo. Manipuluje zapałkami i stara się sprawnie dodawać i odejmować w zakresie swoich możliwości. Przykładowe zadanie: Weź sześć zapałek. Teraz zabierz dwie. Ile zostało?
-
„Wiosenne drzewo” – praca plastyczna; malowanie farbami z wykorzystaniem patyczków kosmetycznych. Dziecko otrzymuje sylwetę drzew, która należy pomalować brązową farbą (drzewo można narysować), następnie za pomocą patyczków kosmetycznych wykonuje stempelki, które stanowią listki.
:)