„Dzień Czekolady” – Słoneczka
Witam Was serdecznie w kolejnym tygodniu zajęć zdalnych.
Minęły święta Wielkanocne, zapewne do każdego Waszego domu zawitał Zajączek Wielkanocny z niespodziankami :)
Nie wiem czy wiecie, że właśnie w dzień świąt Wielkanocnych, czyli 12.04.2020 r. obchodziliśmy również „Międzynarodowy Dzień Czekolady”, a my to właśnie dziś będziemy go świętować. Będzie na pewno BAAAARDZO SŁODKO https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t4f/1/16/1f601.png”);”>?https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t4f/1/16/1f601.png”);”>?
Tak więc zapraszam Was na dzisiejsze „słodkie” zajęcia
 

WOREK – 14.04.2020 r.

Temat dnia: „Dzień Czekolady”                    407

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

  • Zna historię powstania czekolady

  • Wie, że nadmierne spożywanie czekolady jest szkodliwe dla zdrowia

  • Rozpoznaje czekoladę po smaku

  • Współpracuje z grupą

  • Degustuje czekoladowe wyroby

  • Poznaje właściwości czekolady za pomocą narządów zmysłu

Dzień dobry „Słoneczka”, minęły święta Wielkanocne. Zapewne każdego z Was odwiedził – Zajączek Wielkanocny, prawda?

A dziś zaczynamy kolejny etap naszych zajęć zdalnych.

Dotychczasowy tydzień zaczniemy od jakże miłego i słodkiego tematu jakim jest „Dzień Czekolady”, bo nie wiem czy wiecie, ale w niedzielę 12 kwietnia, to właśnie CZEKOLADA obchodzi swój dzień, tak więc dziś również i my go uczcimy :) Tak więc zapraszam do „słodkiej” pracy :)

  • Na rozpoczęcie zajęć proszę, abyście narysowali „niespodzianki” jakimi obdarzył Was Zajączek Wielkanocny.

  • A teraz zaczynamy „słodkie” zajęcia główne:

Zajęcia rozpocznijmy od obejrzenia filmu edukacyjny o procesie powstawania czekolady

Dlaczego? Po co? Jak? – Deszcz, mysz i czekolada”

Link do filmu (film oglądamy od 10:20 minuty) :

https://www.youtube.com/watch?v=3TgO4cNw4NU

W czekoladowej krainie” – rodzic czyta dziecku opowiadanie

W czekoladowej krainie”

Na pewnej planecie panował król „Batonik wielki” i królowa „Bombonierka”.
Mieli piękny czekoladowy zamek , który stał w parku pełnym czekoladowych drzew z których można było zrywać czekoladowe przysmaki. W parku fruwały czekoladowe motyle, ptaki. Spacerowały czekoladowe zwierzęta .Pewnego dnia do królestwa czekolady przybył zły czarodziej .Ukradł on czekoladowe berło a królewnę „Pralinkę” zamienił w czekoladowy posąg. Król pogrążył się w rozpaczy, poddani płakali dzień i noc bowiem wszyscy kochali królewnę Pralinkę. Król obiecał temu kto odwróci działanie złego zaklęcia pół królestwa. Smutny byłby koniec tej opowieści gdyby do królestwa nie przybyła Wróżka Zdrowie .
Wróżka zdrowie przyniosła ze sobą magiczny wiklinowy koszyk zawierający koperty z zadaniami do rozwiązania .
Jeśli zadania te rozwiążecie królewnę odczarujecie .Czeka was zabawa niezapomniana.
Żeby zniknął ten zły czar ja pomogę wam .

Rodzic zadaje kilka pytań dziecku dotyczących treści opowiadania:


-Jak miała na imię królewna?
-Gdzie mieszkała królewna?
-Kto przybył do krainy czekolady ?
-Co zrobił czarodziej ?
-Czy chcielibyście pomóc królewnie ?

Jaka jest czekolada?” – wielozmysłowe poznawanie właściwości czekolady, zadaniem rodzica jest przedstawienie dziecku różnych gatunków czekolady: mleczna, biała, gorzka, nadziewana, deserowa.

Natomiast zadania dziecka są następujące:

  • określanie rodzajów czekolady: gorzka, mleczna, biała, deserowa za pomocą smaku – gdy dziecko skosztuje już każdego rodzaju czekolady, zasłaniamy mu oczy i częstujemy wybranym gatunkiem czekolady, zadaniem dziecka jest rozpoznanie jaki to gatunek czekolady przy użyciu zmysłu smaku

  • oglądanie opakowań po czekoladzie: porównywanie opakowań i odgadywanie smaku (np. bakaliowa, orzechowa, truskawkowa, itp.)

  • badanie twardości i konsystencji czekolad za pomocą dotyku

  • liczenie kostek w tabliczkach czekolady

Czekoladowy plakat” – stworzenie pracy plastycznej.

Do wykonania tego zadania niezbędne nam będą:

  • Kolorowe gazety

  • Kartka z bloku

  • Klej

  • Nożyczki

Zadaniem dziecka jest odnalezienie w dostępnych gazetach, wszystkich przedmiotów czy też produktów kojarzących mu się z CZEKOLADĄ.

Dajmy się ponieść fantazji naszym pociechom :)

Czekoladowe fondue” – zadanie to jest dla chętnych, w zależności od Państwa możliwości.

Rodzic przygotowuje dziecku „płynną czekoladę” (poniżej przepis):

  • Tabliczka mlecznej czekolady

  • 6 łyżek mleka

Wszystkie składniki podgrzewamy do momentu uzyskania jednolitej konsystencji.

Po wystudzeniu naszej czekolady, przygotowujemy dziecku różnego rodzaju owoce, które lubi, pokrojone w kostkę oraz inne lubiane przysmaki przez dzieci np. chrupki kukurydziane, pianki, herbatniki itp.

Zabawa dla dziecka polega na tym, że przy użyciu wykałaczek do szaszłyków, nakłuwa sobie ulubione owoce lub sięga po inne przysmaki i moczy je w naszej płynnej czekoladzie, tworząc tzw. „czekoladowe fondue”.

Życzę wszystkim smacznego, przy tej jakże czekoladowej zabawie ! ?