Lany poniedziałek – „Wielkanocne uprawy”

 

Przewidywane osiągnięcia dziecka:                                                                    255

  • przelicza, dodaje i odejmuje, działając na konkretach,

  • przeprowadza kolejne etapy zakładania hodowli według instrukcji,

  • doskonali spostrzegawczość i sprawność grafomotoryczną.

Kochane „Słoneczka”, rozpoczynamy kolejny tydzień naszej pracy zdalnej. W tym tygodniu będą towarzyszyć nam będą tematy związane ze zbliżającym się świętem, jakim jest WIELKANOC. Podczas tego tygodnia poznamy tradycje oraz zwyczaje towarzyszące Wielkanocy. Tak więc zaczynamy nasze zajęcia od tematu „Wielkanocne uprawy”. Zapraszam ! :)

  • Na rozpoczęcie zajęć, stworzymy w swoich domach „Kącik Wielkanocny”, proszę, abyście w wybranym miejscu w swoim domu zgromadzili wszystkie przedmioty związane z Wielkanocą.

  • Przechodzimy do zajęć głownych:

Ziarnko do ziarnka” – Dziecko siedzą przy stoliku, bądź na podłodze, po czym otrzymują od rodzica talerzyk z sześcioma nasionami fasoli.

Oglądają, dotykają ziarenka, ustalają, co to jest, jakie może mieć zastosowanie.

Rodzic proponuje kilka zadań:

  • ułożenie z fasolek dowolnej figury,

  • przeliczenie wszystkich ziaren i podanie ich liczby,

  • rozwiązanie zadań matematycznych (rodzic opowiada, a dzieci manipulują ziarnami fasoli), np.

Były cztery ziarna fasoli, dwa się zgubiły. Ile ziaren zostało?;

Ola miała trzy ziarna fasoli i Ala miała trzy. Ile dziewczynki miały razem nasion?

Połóż przed sobą jedno ziarno. Dołóż jeszcze dwa. Ile teraz jest ziaren?;

Połóż przed sobą sześć ziaren. Zabierz trzy. Ile ziaren zostało?

Zielona rzeżucha” – Rodzic pokazuje dziecku nasiona rzeżuchy i proponuje ich posianie. Każde dziecko otrzymuje niewielki zwykły lub plastikowy talerzyk, odpowiednią ilość waty lub kilka płatków kosmetycznych oraz paczkę nasion rzeżuchy.

254

 

Dziecko samodzielnie rozkłada watę lub płatki na talerzyku, równomiernie posypuje ją nasionami i obficie polewa wodą.

256

 

257

 

258

 

Rodzic przypomina, że warunkiem rozwoju rośliny jest regularne jej podlewanie.

Dziecko umieszcza swoją uprawę w „kąciku wielkanocnym”.

259

 

Następnie rysuje po śladzie i przelicza uprawy rzeżuchy na karcie pracy „Karty pracy. Woda” str. 19

Uwaga! Na następny dzień rodzic przygotowuje dziecku dwa ugotowane jajka w skorupkach oraz jedno surowe, również w skorupce.

Karty pracy. Woda” str. 19

260